Comportamiento de niños y adolescentes

Abstracto

Evaluación psicométrica de los signos vitales más recientes entre los jóvenes de la ciudad de Guatemala

Steven Hoffman , Flavio F Marsiglia, Matthew C Lambert y María Porta

Antecedentes y objetivos: En los Estados Unidos, existen evaluaciones psicométricamente sólidas de alfabetización en salud, tanto para adultos como para jóvenes. Sin embargo, entre las poblaciones de jóvenes internacionales, hay una escasez de instrumentos confiables. Este estudio se realizó para evaluar la viabilidad psicométrica del uso de la versión en español del Newest Vital Sign (NVS, previamente validado en los Estados Unidos) entre una muestra de jóvenes que viven en la Ciudad de Guatemala. Métodos: El análisis se basa en 230 jóvenes que asistían a varias escuelas en la Ciudad de Guatemala, Guatemala. Se utilizó el modelo Rasch para estimar la dificultad de los ítems y los parámetros de discriminación, los índices de ajuste de los ítems, las correlaciones ítem-total y el funcionamiento diferencial de los ítems entre los jóvenes de ambos sexos. Resultados: La mayoría de los ítems del NVS exhiben propiedades aceptables. El último ítem demostró un DIF estadísticamente significativo de una magnitud prácticamente importante (DIF > |0,43|), lo que sugiere que las mujeres tienen más probabilidades que los hombres de responder el ítem correctamente después de controlar la "cantidad" de alfabetización en salud que poseen los estudiantes. Conclusión: Quienes utilicen la NVS entre poblaciones internacionales de jóvenes hispanohablantes deben tener en cuenta que la NVS parece ser adecuada para su uso en América Latina. Las mujeres pueden tender a obtener puntuaciones ligeramente más altas que los hombres. Se necesitan pruebas psicométricas adicionales del instrumento entre muestras de jóvenes transnacionales similares.