Revista de terapia de pérdida de peso y obesidad

Abstracto

Una revisión sistemática de los programas comunitarios de prevención de la obesidad infantil

Melinda J. Ickes y Manoj Sharma

Antecedentes: El problema del sobrepeso y la obesidad ha alcanzado proporciones epidémicas en los Estados Unidos y en todo el mundo. Se han desarrollado intervenciones escolares, extraescolares, domiciliarias y familiares, y comunitarias para abordar el problema del sobrepeso y la obesidad infantil. Comprender cuál es el mejor enfoque para influir en las tasas de obesidad es una necesidad para los profesionales de la salud. Por lo tanto, el propósito de este artículo fue examinar la eficacia de las intervenciones comunitarias dirigidas a la obesidad infantil y desarrollar un conjunto de recomendaciones para futuras intervenciones. Métodos: Dos autores realizaron de forma independiente una revisión sistemática de la literatura en cuatro bases de datos relevantes. Los criterios de inclusión fueron (1) investigación primaria; (2) intervenciones de prevención del sobrepeso o la obesidad; (3) comunitarias; (4) estudios que utilizaron un diseño cuantitativo y proporcionaron datos de resultados; y (5) se publicaron hasta septiembre de 2012. Resultados: Un total de 15 intervenciones cumplieron los criterios de inclusión, de las cuales seis fueron ensayos controlados aleatorizados. Once intervenciones fueron de los Estados Unidos y una de Canadá, Australia, Inglaterra y Tonga. Ocho intervenciones utilizaron un marco teórico, siendo la teoría cognitiva social la teoría más utilizada. Discusión: Las recomendaciones para futuras intervenciones comunitarias incluyen la utilización de múltiples entornos, incluidas las escuelas, el uso de la teoría conductual y su aplicación explícita, el uso de estrategias interactivas que incluyan el apoyo social y la participación de los padres y la familia, junto con el uso de enfoques de cambio ambiental.