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Anne-Priscille Trouvin, Jean-François Ménard, Alain Daragon, Thierry Lequerre, Olivier Vittecoq y Sophie Pouplin
Objetivos: Algunos pacientes con dolor lumbar crónico no son aptos para un programa de rehabilitación intensiva debido a la intensidad de su dolor. Evaluamos el valor de un programa educativo en un programa de rehabilitación de una semana en el dolor lumbar crónico.
Métodos: Se incluyeron pacientes de 18 a 75 años con dolor lumbar crónico. El programa de rehabilitación se llevó a cabo durante una hospitalización de cinco días en el departamento de reumatología del Hospital Universitario de Rouen, en el que los pacientes recibieron un tratamiento multidisciplinario con talleres colectivos e individuales con especial énfasis en la educación junto con ejercicios de rehabilitación estructurados. El quinto día, los pacientes y los cuidadores establecieron metas a alcanzar en el período de seis meses. Los pacientes tuvieron una visita de seguimiento seis meses después. El objetivo era evaluar si las metas se habían alcanzado o no a los 6 meses.
Resultados: Se incluyeron 99 pacientes y 78 fueron reevaluados a los seis meses. Los pacientes lograron el 74% de las metas que se habían propuesto, con cambios conductuales significativos. Clínica y funcionalmente: disminución significativa en la EVA del dolor durante el programa, disminución significativa en la distancia de la punta de los dedos al suelo durante el programa y en el seguimiento a los 6 meses, mejoría significativa en el cuestionario funcional.
Conclusión : Gracias a la parte educativa del programa, los pacientes alcanzaron una media del 74% de los objetivos. Además, el curso de formación mejoró el dolor y la función. Para pacientes con un alto nivel de dolor y/o discapacidad, nuestro programa corto con un tratamiento multidisciplinario y un enfoque educativo parece ser interesante como primer paso antes de una rehabilitación más intensiva .