Revista de fisioterapias novedosas

Abstracto

Comparación entre el entrenamiento orientado a tareas y los ejercicios de facilitación neuromuscular propioceptiva sobre la función de las extremidades inferiores en la parálisis cerebral: un ensayo clínico aleatorizado

Chandan Kumar y Priyanka Ostwal

Antecedentes y objetivo: La gran mayoría de los niños con parálisis cerebral (PC) tienen dificultad para caminar y muestran un control deficiente del equilibrio, lo que conduce a una marcha deficiente y a movimientos de alcance deficientes, ya que el mantenimiento de la estabilidad es fundamental para todos los movimientos. Existen varios enfoques y estrategias para mejorar la marcha, el equilibrio y la función de las extremidades inferiores, y el entrenamiento orientado a tareas y los ejercicios de facilitación neuromuscular propioceptiva son uno de ellos. Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo comparar el efecto del entrenamiento orientado a tareas y los ejercicios de facilitación neuromuscular propioceptiva en la función de las extremidades inferiores en niños con parálisis cerebral.

Material y método: Treinta pacientes que cumplieron con los criterios de inclusión fueron asignados aleatoriamente en dos grupos. Grupo A: Entrenamiento Orientado a la Tarea, Grupo B: Facilitación Neuromuscular Propioceptiva. Ejercicios con 15 pacientes en cada grupo. Todos los pacientes fueron evaluados con Escala de Equilibrio Pediátrica y parámetros de la Marcha: Velocidad de la Marcha, Longitud de la Zancada y Cadencia en el nivel pre y post tratamiento.

Resultados: Cuando se realizó la comparación de los valores previos y posteriores a la intervención de la Escala de equilibrio pediátrica y los parámetros de la marcha, se encontró una diferencia significativa (P<0,001) en ambos grupos. Cuando se realizó la comparación a nivel posterior a la intervención para la Escala de equilibrio pediátrica y los parámetros de la marcha, se encontró un resultado significativo (P<0,001) para la longitud de zancada y la cadencia y resultados no significativos para la Escala de equilibrio pediátrica y la velocidad de la marcha.

Conclusión: A partir de los hallazgos de este estudio se concluyó que tanto el enfoque orientado a tareas como los ejercicios de facilitación neuromuscular propioceptiva son beneficiosos para mejorar la función de las extremidades inferiores en niños con parálisis cerebral.