Revista de fisioterapias novedosas

Abstracto

Eficacia de una tabla de equilibrio modificada con base esférica inducida para mejorar la posición sentada en niños con parálisis cerebral espástica

Ahmed M. Azzam

Objetivos: El objetivo de este trabajo fue mostrar el efecto de una tabla de equilibrio modificada con base esférica inducida en la mejora del nivel de sedestación en niños con parálisis cerebral espástica .

Método: Se inscribieron treinta niños en este estudio y se los distribuyó aleatoriamente en dos grupos: grupo A (tabla de equilibrio modificada basada en una esfera inducida más programa de fisioterapia tradicional) y grupo B ( solo programa de fisioterapia tradicional ). Se utilizó una escala de nivel de sedestación para detectar y seguir la etapa de desarrollo de la sedestación. Esta medición se tomó antes del tratamiento inicial y después de 12 semanas de tratamiento. A los padres de los niños del grupo (A) se les indicó que completaran un programa de rutina en casa de 6 horas.

Resultados: Se dispuso del análisis de datos de los 30 niños con parálisis cerebral espástica que participaron en el estudio. El valor medio de la escala de nivel de sedestación en ambos grupos en la medición inicial (antes del tratamiento) fue insignificante (p > 0,05). En comparación con ambos grupos, hubo una mejora insignificante en la escala de nivel de sedestación (p > 0,05). La diferencia entre los resultados antes y después del tratamiento fue significativa en ambos grupos a favor del grupo de estudio (p = 0,0018).

Conclusión: De acuerdo con los resultados de este estudio, se puede concluir que el efecto combinado del programa de entrenamiento de fisioterapia además de la tabla de equilibrio modificada inducida se puede recomendar para mejorar la etapa de sedestación del desarrollo en niños con parálisis cerebral espástica.