Epidemiología: acceso abierto

Abstracto

Epidemiología del aumento de la concienciación sobre la salud pública y la capacidad de la fuerza laboral

Vinceti Marco

A pesar de que trabajarán en el campo de la salud pública después de graduarse, los estudiantes de medicina reciben poca experiencia en epidemiología de campo. Durante la escuela de medicina, creamos una materia optativa de 10 semanas en epidemiología de campo. Los estudiantes pasaron nueve semanas en lugares de prácticas de campo y una semana en conferencias de epidemiología. Para evaluar la capacitación, se realizaron pruebas previas y posteriores. 34 estudiantes se inscribieron en 2011 y 2012. De 24 candidatos en una clase de 280 estudiantes de medicina, aceptamos a cinco en 2011. De una clase de 360 ??estudiantes en 2012, aceptamos a 18 de los 81 solicitantes, más 11 estudiantes que simplemente asistieron a las sesiones didácticas. La edad media de los 34 estudiantes que terminaron las sesiones didácticas fue de 24 años, y el 74% de ellos eran hombres. La puntuación media de la prueba previa fue del 64%, con un rango de 47 a 88. La puntuación de la prueba posterior varió de 72 a 100% con una mediana de 82%. La mayoría de los proyectos de campo se completaron con éxito. Antes de tomar esta asignatura optativa, seis (30%) estudiantes no tenían idea de que la salud pública era un trabajo posible; el 56% de ellos pensó que la experiencia de campo fue excelente; y el 100% dijo que mejoró su comprensión de la epidemiología. Un método generalmente aceptado para aumentar la comprensión de los estudiantes de medicina sobre la salud pública es incluir una asignatura optativa sobre epidemiología de campo en su formación. Publicado en nombre del Ministerio de Salud de Arabia Saudita por Elsevier Ltd. La licencia CC BY-NC-ND rige este artículo de acceso abierto.