Comportamiento de niños y adolescentes

Abstracto

¿Qué tan bien conocen los adolescentes los parques de su localidad? Validez y confiabilidad de una encuesta autoadministrada por adolescentes sobre parques en barrios urbanos diversos y de bajos ingresos

Sandy Slater , Kelsie Full, Marian Fitzgibbon y Myron F. Floyd

Antecedentes: El estudio tuvo como objetivo desarrollar una encuesta de autoinforme sobre parques adaptada a poblaciones marginadas en riesgo de obesidad (jóvenes urbanos de bajos ingresos) y determinar la viabilidad y confiabilidad de recopilar medidas de parques de memoria. Métodos: Se reclutaron estudiantes de sexto a octavo grado de dos escuelas urbanas seleccionadas intencionalmente (una predominantemente afroamericana y la otra predominantemente latina con altas proporciones de estudiantes de bajos ingresos). Un total de 103 estudiantes (47 varones) participaron en la confiabilidad de la prueba-reprueba de la encuesta. El personal de investigación realizó auditorías de campo de parques del vecindario/entornos de actividad física (N = 21) para determinar la validez concurrente de las encuestas de autoinforme. Resultados: En general, los participantes jóvenes tuvieron una buena confiabilidad en dos tercios de las medidas de la encuesta. Los resultados de validez sugieren que los estudiantes tuvieron un bajo porcentaje de acuerdo en la mayoría de las características de los parques/entornos de actividad física. Aunque ambas escuelas tuvieron resultados de validez general similares, la única característica validada común fueron los patios de juegos. Conclusiones: Los resultados sugieren que los participantes entendieron la mayoría de las medidas, pero en general los jóvenes no pudieron informar válidamente qué características de actividad física son accesibles para ellos de memoria. Esto sugiere que si los jóvenes no conocen las características existentes en su vecindario, entonces probablemente no las estén utilizando para la actividad física.