Revista de terapia de pérdida de peso y obesidad

Abstracto

Lecciones aprendidas de una intervención comunitaria sobre el estilo de vida de jóvenes en riesgo de padecer diabetes tipo 2

Lisa H. Colbert, Patrick L. Remington y Eva M. Vivian

Objetivo: Este estudio piloto examinó la viabilidad y aceptabilidad de una intervención de prevención de diabetes dirigida por pares para jóvenes en una comunidad marginada. Métodos: Los niños y adolescentes asignados al azar al grupo de intervención participaron en un programa de un año que incluyó apoyo de pares, actividad física y sesiones de modificación de conducta y nutrición familiar. Se preguntó a los participantes sobre su satisfacción con el estudio y los posibles beneficios, lo que aprendieron y si recomendarían la participación a un amigo. Los jóvenes asignados al azar al grupo de control recibieron materiales educativos mensuales sobre estilos de vida saludables por correo. Resultados: Se inscribieron en el estudio niños y adolescentes (n = 67) con una edad promedio de 12,5 años e IMC mayor o igual al percentil 85 para la edad y el sexo. La tasa de participación mensual promedio varió entre el 90 y el 50 por ciento con una tasa media del 82 por ciento. El noventa y cuatro por ciento de los padres informaron estar muy satisfechos con el programa y todos (100%) informaron que recomendarían el programa a un amigo. Todos los niños y adolescentes (100%) informaron que disfrutaban trabajando con los entrenadores pares jóvenes y el 94% sintió que el entrenador que se les asignó era un buen modelo a seguir. Los cambios observados en la puntuación z del IMC tendieron a mejorar en el grupo de intervención, pero este estudio no tuvo el poder estadístico suficiente para detectar diferencias entre los grupos. Conclusión: El programa de prevención de la diabetes dirigido por pares fue factible y aceptable y demostró potencial para mejorar los comportamientos de salud .