Nuestro grupo organiza más de 3000 Series de conferencias Eventos cada año en EE. UU., Europa y América. Asia con el apoyo de 1.000 sociedades científicas más y publica más de 700 Acceso abierto Revistas que contienen más de 50.000 personalidades eminentes, científicos de renombre como miembros del consejo editorial.
Revistas de acceso abierto que ganan más lectores y citas
700 revistas y 15 000 000 de lectores Cada revista obtiene más de 25 000 lectores
Elisabeth Westerdahl
El movimiento y los métodos manuales siempre han sido el núcleo de la práctica de la fisioterapia. Dado que la fisioterapia es básicamente práctica, esto plantea la cuestión de hasta qué punto encaja este campo en la cultura científica de la educación superior. La base de conocimientos de la fisioterapia debe basarse en la ciencia, apoyarse en la práctica y seguir desarrollándose metódicamente. La fisioterapia realizada dentro del sistema de atención sanitaria está determinada tanto por la comunidad profesional como por los resultados de la investigación. El objetivo de este estudio fue ofrecer una visión de la ciencia en la práctica profesional de la fisioterapia y presentar aspectos de las dificultades para transferir el conocimiento de la investigación a la práctica clínica. Las habilidades prácticas clínicas y el conocimiento teórico son componentes necesarios del tratamiento de fisioterapia. Los fisioterapeutas están de acuerdo en la importancia de la investigación. Para el desarrollo de la profesión de fisioterapia es necesario acercar la ciencia a la práctica clínica. Sin embargo, existen barreras para incorporar la evidencia de la investigación a la práctica clínica, incluida la falta de tiempo y de habilidades para buscar y evaluar la literatura de investigación. Esto requiere que el contenido de los programas educativos sea relevante y que se proporcione suficiente tiempo, comprensión y educación en entornos clínicos. La base científica en la práctica profesional podría fortalecerse aún más mediante la mejora de las habilidades científicas y la presentación más accesible de los resultados de la investigación. Como el yin y el yang, la investigación y la práctica profesional deben interrelacionarse entre sí en un sistema dinámico y dar lugar mutuamente como un todo indivisible.