Revista de fisioterapias novedosas

Abstracto

Tiempo de reacción y movimiento en niños con síndrome de Down en diferentes condiciones de retroalimentación visual

Ganeswara Rao Melam, Syamala Buragadda, Adel Alhusaini y Pavitra Dhamija

Antecedentes: El propósito de este estudio fue determinar el tiempo de reacción (TR) y el tiempo de movimiento (MT) en niños con síndrome de Down en dos condiciones diferentes de retroalimentación visual.

Métodos: Se realizó un estudio observacional transversal en el que 30 niños con síndrome de Down leve a moderado fueron asignados aleatoriamente a dos grupos. El grupo con retroalimentación visual completa estuvo compuesto por 15 participantes con una edad promedio de 12 (± 1,4) años, y el grupo sin retroalimentación visual estuvo compuesto por 15 participantes con una edad promedio de 12 (± 1,7) años. Todos los participantes repitieron la misma actividad 20 veces con el orden de las condiciones aleatorizado entre los individuos.

Resultados: Se analizaron el RT y el MT mientras los participantes realizaban la secuencia de movimiento. Después de 20 ensayos, ambos grupos mostraron diferencias significativas en su MT, pero no diferencias significativas en el RT. El análisis intergrupal también mostró que no hubo diferencias estadísticamente significativas ni en el RT ni en el MT.

Conclusión: Los niños con síndrome de Down mostraron movimientos y tiempos de reacción más prolongados que los niños normales, independientemente de su condición visual. El conocimiento de su desempeño a intervalos regulares y el estímulo ayudaron a mejorar su tiempo de reacción. Los niños con síndrome de Down se vieron menos afectados por la eliminación de la retroalimentación visual y no mostraron una variación significativa en los tiempos de reacción.