Comportamiento de niños y adolescentes

Abstracto

Autolesión en niños menores de 14 años: una comparación entre pacientes hospitalizados que se autolesionan y aquellos que no lo hacen

Bonnie Palmer y Graham Martin

Este estudio investigó las características y variables asociadas con la autolesión en pacientes en una unidad psiquiátrica que aceptaba niños de 7 a 13 años. Buscó específicamente determinar el papel de la regulación emocional como motivación para la autolesión en niños. El estudio implicó un examen impulsado por hipótesis de los expedientes de 80 pacientes ingresados ??entre 2003 y 2008 en la Unidad de Terapia Infantil y Familiar (CFTU) en el Royal Children's Hospital, Brisbane, Australia. Los pacientes hospitalizados fueron seleccionados, independientemente de los investigadores, en función de las puntuaciones del ítem 3 de HoNOSCA: "Autolesión no accidental". Cuarenta pacientes hospitalizados ("grupo de autolesión") habían sido calificados al ingreso por el personal de pacientes hospitalizados como 2 (problema leve pero definitivamente presente), 3 (problema moderadamente grave) y 4 (problema grave a muy grave). Cuarenta pacientes hospitalizados (el "grupo de comparación sin autolesión") habían sido calificados como 0 (sin problema) o 1 (problema menor que no requiere acción). Los métodos más comunes fueron los cortes y los golpes en la cabeza. El grupo de autolesiones difería del grupo de comparación en términos de factores relacionados con la familia, como la situación de vida y el funcionamiento psicológico medido por el Cuestionario de fortalezas y dificultades (SDQ), las puntuaciones totales de HoNOSCA y los antecedentes de abuso sexual. Nuestra hipótesis de que los niños se autolesionan para regular sus emociones no fue confirmada. Se analizan las explicaciones de los hallazgos y las implicaciones para la investigación, la intervención y la prevención.