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Abstracto

Prueba de la utilidad clínica transcultural del VMI para niños de jardín de infancia con desarrollo típico palestinos, israelíes y estadounidenses

Tamara Avi-Itzhak , Doris R Obler, Taisir M. Abdallah, Batya Engel-Yeger y Naomi Josman

Objetivo: Evaluar la utilidad clínica transcultural de las normas estandarizadas estadounidenses de integración visomotora (VMI) para niños de jardín de infantes palestinos, israelíes y estadounidenses con un desarrollo típico. Las comparaciones transculturales probaron hasta qué punto las normas estandarizadas estadounidenses de VMI para las tres pruebas (a) son apropiadas para su uso con los grupos antes mencionados sin la necesidad de adaptaciones transculturales, y (b) tienen índices adecuados de sensibilidad y especificidad de la prueba de modo que los resultados de la clasificación del estudio sean comparables con los obtenidos utilizando las normas estadounidenses de VMI. Métodos: La muestra estuvo compuesta por 134 niños de jardín de infantes con un desarrollo típico. Resultados: Las puntuaciones medias de desempeño observadas no fueron significativamente diferentes de las normas estadounidenses publicadas en las tres pruebas para el grupo palestino y significativamente más altas para el grupo israelí en las tres pruebas. Para el grupo estadounidense, las puntuaciones fueron más altas en las pruebas de integración visomotora y percepción visual, pero más bajas en la prueba de coordinación motora. Los índices de sensibilidad para ocho de los nueve cálculos dieron como resultado una concordancia perfecta entre los resultados de la clasificación del estudio y la clasificación estandarizada VMI de los casos positivos verdaderos. Las tasas de especificidad para el grupo palestino demostraron una concordancia perfecta entre los resultados de la clasificación del estudio y las normas estandarizadas de EE. UU. del VMI. Las tasas de especificidad obtenidas para los grupos israelí y estadounidense fueron moderadas. Conclusiones: Estos hallazgos exploratorios ameritan investigación adicional para evaluar más a fondo la utilidad clínica de emplear las normas de EE. UU. del VMI con o sin adaptaciones transculturales para estos grupos culturales específicos o cualquier otro.

Descargo de responsabilidad: este resumen se tradujo utilizando herramientas de inteligencia artificial y aún no ha sido revisado ni verificado.