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Moria Golán y Rachel Bachner-Melman
Se ha propuesto que la falta de autorregulación es un factor moderador del desarrollo del sobrepeso y la obesidad, principalmente a través de sus efectos sobre la conducta alimentaria desregulada. Como resultado, podría causar problemas de regulación en el equilibrio energético, así como un rápido aumento de peso desde la primera infancia hasta la adolescencia. El autocontrol es el ejercicio del control sobre uno mismo por parte del propio yo. El autocontrol se produce cuando una persona (u otro organismo) intenta cambiar la forma en que pensaría, sentiría o se comportaría de otro modo. Por tanto, el autocontrol puede considerarse parte de la autorregulación. Los padres y los profesionales sanitarios se enfrentan al reto de ayudar a los niños a practicar la regulación y desarrollar habilidades de afrontamiento junto con la capacidad de cuidar de su propio bienestar. Este artículo intenta tender un puente entre las teorías del autocontrol y las intervenciones para el tratamiento de la obesidad infantil. Se comparará el enfoque de restricción dietética con el paradigma de la confianza, que hace hincapié en el hambre interna de los niños, las señales de saciedad y una división de responsabilidades entre padres e hijos. El término autorregulación se refiere a los procesos cognitivos que rigen los impulsos y las emociones [1]. El autocontrol se refiere a la capacidad de regular deliberadamente las propias emociones, impulsos y deseos y puede verse como un aspecto de la autorregulación.